8。环境保证小组

小组负责人：李金（杨县足球协会的成员）

成员：元·温隆（Yuan Wenlong）和黄（Huang）

9。啦啦队

团队负责人：李·隆（桑克西亚啦啦队队长）

成员：Li ge Zhang Yang Mou Jingrong Xue Yayun Yu Huan

Xun Na Chen Na Wang Na Zhang Xiao du Juan

Liu Yuanhui，Wang Jingjing，Yan Ping，Wang Weili，Yang Jiao

张小岛，庞Yuanyuan，Chen XI，Zhuang Yue

职责：

1）负责提高士气并尝试各种方式使球队的比赛令人兴奋；

2）负责为团队成员服务。

足球比赛活动计划2

事件名称：“五个足球比赛”

活动主题：拥抱足球拥抱健康

活动背景：

世界杯已经安静地接近。绝大多数足球爱好者很长一段时间以来一直期待它，无法再抑制他们对足球和世界杯的热情。此外，今天校园里的足球大众基地，每个人都希望在世界杯期间展示自己的出色技能，在绿色的田野中疾驰并像他们心中的足球明星一样散发着他们的激情。

活动时间：5月29日至6月25日

组织者：足球协会

活动的目的：

为了推进传统的足球文化，丰富校园社区生活，促进足球协会的更好，更快的发展和发展，并进行多元化的活动并改善系统。我们将借此机会欢迎世界杯，推广世界杯，并让老师和学生注意世界杯，拥抱世界杯。促进体育精神，进行全国运动，让更多的人参加体育运动并拥护健康。同时，我们还将借此机会庆祝Hefei技术大学成立65周年

进行的活动：

初步计划和宣传：5月23日至5月26日

注册时间：5月26日

活动：5月29日至6月25日

后宣传

竞争过程：

第1阶段：小组比赛（5月29日至6月13日）

第2阶段：淘汰赛（6月16日至6月19日）

阶段3：决赛（6月20日至6月25日）

竞争规则：（有关详细信息，请参见附录）

资金预算

笔记：

1）组织人员负责人事安全。如果在比赛期间发生意外的事件或紧急情况，则负责人应适当处理它们。

2）参与的团队应始终遵循“首先，竞争第二，对自己和他人的责任”的原则。

3）裁判的判断是在比赛过程中充分实施的，尊重裁判并尊重比赛。

4）如果参与球队的竞争时间发生冲突，双方将谈判并解决问题，但是必须确保它不会影响整体竞争的进展。

5）双方都应同意用于比赛的球，并且球员不得峰值。

6）严格禁止该领域的挑衅。故意挑衅或伤害其他球员的运动员将被取消参与球队的资格。

7）游戏规则应严格遵守已建立的书面规则。如果比赛对比赛有任何争议，则裁判应由比赛和足球协会的两党任命，以决定此事。如果协议失败，则应严格按照裁判员进行裁判。

足球比赛活动计划3

1。活动目标：

1。反思“欢迎新年”的主题，清楚而连贯地表达您的快乐心情。

2。悄悄地听您的同伴，并感受到每个人一起聊天的喜悦。

3。通过参加“欢迎新年”的环境创建环境，让参加节日庆祝活动的乐趣。

2。活动准备：

1。材料准备：新年的情况在活动室安排，例如悬挂灯笼，丝带，自制鞭炮和花图。自制的新年倒计时，愿望树，为每个人准备礼物。果酱纸被切成贺卡形状，弄皱的纸张，垃圾书籍，录音机等。

2。知识和经验准备：丰富有关庆祝新年的知识和经验，例如：让孩子们观察忙于庆祝新年的成年人；引入灯笼节，聚会，烟火和其他活动。

3.事先获得父母的合作，并在教学活动后的几天给孩子送礼物。

3。活动过程：

（1）通过对话，刺激欢迎新年的快乐心情。

1。指导孩子观察活动室的变化并刺激孩子的快乐情绪。

老师：活动室有什么区别？

指导孩子自由描述班级的变化。 （美丽，新颖，舒适，活泼，节日，快乐等）

老师：欢迎什么节日？

2。新年倒计时。

老师：“新年”之前有几天？

摘要：一年中的第一天，也称为“元旦”，是新年的第一天。那天，世界各地的人们将庆祝新年的到来。

3。鼓励孩子大胆说话。

（1）老师：太阳即将出来，它带着微笑欢迎新年。自然界中的鲜花，草和树木如何欢迎新年？

（2）老师：小动物如何欢迎新年？

（2）在新年展示老年人的礼物，并鼓励孩子们大胆讲话。

1。老师：昨天，新年的老人向我们4级的孩子们赠送了礼物。

观看高年级新年礼物：贺卡和新年愿望树。

老师在贺卡上读了老人“写”的单词：“孩子们，新年后，您将长大一个年大。我祝您在新年快乐健康和幸福！”

2.老师：新年之后，还有谁长大了？

激发孩子们告诉周围的人，亲戚，邻居，伴侣和各种动物也已经成长一岁。

3。老师一起坐在“愿望树”附近，表达了他的愿望。

老师以一种神秘的语调告诉孩子们：这是一个神奇的“愿望树”。只要您对“愿望树”表示愿望，您的愿望就会实现。

激发幼儿大胆地表达自己的愿望，这可能是祝福家人或朋友的愿望，或者他们希望在新的一年中实现的愿望。请班级老师帮助记录并将其挂在“愿望树”上。

4。播放“新年老年人”的录音，以创造对新年的期望。

新年的老人：孩子们，我听到了你的意愿。新的一年即将到来，您如何欢迎我？ （介绍下一个链接）

（iii）指导儿童打扮成“愿望树”，并以各种方式欢迎新年。

1。老师：新年即将到来。我们如何欢迎“新老人”的到来？

孩子们根据自己的意愿选择材料。

第1组：制作贺卡

材料：将果酱纸切成各种贺卡形状，彩色笔，贴纸，二手书等。

第二组：制作彩色链条，扭曲的花朵，切窗花，并继续丰富活动室中的布局。

材料：各种颜色的碎纸，手工纸，剪刀等。

第3组：装饰“新年愿望树”。

将一些小礼物和彩色链条，彩色灯笼等悬挂在“愿望树”上。

2。老师和孩子们牵着手，唱歌和跳舞，换取新年礼物，并再次感受到新年的强烈气氛。

（iv）活动扩展：

要求父母在活动结束后的日子里帮助孩子意识到自己的意愿。

4。教学和研究小组的分析

（i）选择材料

丰富多彩的新年包含许多特定于节日的认知因素，例如新年的祝福，新年礼物，新年的年龄变化等。这是儿童学习的教学材料。教师可以根据儿童的对话及时捕获教育机会。从材料的选择来看，所选内容非常合适，适合时机，并且对幼儿很受欢迎且有趣。

（ii）从组织和实施的角度来看

1。让环境讲话。在教育原则上，陈·海克（Chen Heqin）先生指出：“注意环境并利用环境。”在活动期间，教师和儿童共同创造了环境，使活动室充满了欢乐，节日和活泼的气氛。

2。可以创造一种可以根据小阶级儿童的年龄特征刺激情绪的情况：首先，拟人化“新年” - “新年的老年人”，并巧妙地使用礼物“愿望树”来激发孩子们的启发。然后，大胆地表达了他们的愿望，以各种方式欢迎新年的老人，例如打扮“愿望树”，然后坐在“愿望树”周围，一起唱歌和交换礼物。在这种情况下，儿童的情绪遵循情节，可以大胆地表达，这自然会引起孩子有意识地进入情况并感受到每个人在一起聊天的乐趣，从而提高他们的口头表达能力。

（iii）从老师关系的角度来看

小课的孩子是养成语音习惯的时期，小班级的孩子有良好的语言习惯，这些习惯大胆地说自己的话。在这项活动中，孩子们在轻松而愉快的氛围中互动，以便孩子们想说并敢说。然后，他们感兴趣地转向运营活动。从孩子们的活动表现来看，可以看出，孩子们对活动的热情很高。整个活动过程使孩子们在欢迎新年的气氛中融入了孩子，并且还发展了儿童的语言表达和手术能力。孩子们在有趣的活动中经历了幸福并发展。

5。设计思想：

“幼儿园教育指南”指出：“发展儿童语言的关键是创造一个环境，使他们想说，敢说，喜欢说，有机会说出并得到积极的回应。 “这要求我们为儿童这样做。创建一个积极的语言环境。

足球比赛活动计划4

1。事件主题：

传播阳光，热情的足球

在火热的四月里，热门的足球让我们以运动的旋律，让我们带来的悲伤，希望，喜悦和挫败感，走进这个绿色的人类圣地，这使我们带来了我们的愿望，并告诉我们我们的愿望。由于与足球的联系，今年四月注定会变得更热。

2。活动目标：

1。为了增强我们学校的学生的凝聚力，加强大学与大学之间的交流，并在学校和学校的新生和足球爱好者之间促进统一，友谊​​，沟通和竞争。促进各个庭院之间的友谊。

2。培养并选择一组杰出的足球运动员来展示我们学校的人文风格。我们将特别举办这场足球比赛。我们希望所有学生都会根据“友谊第一，竞争第二”和“专注于参与”的原则进行公平竞争。 ，匹配样式和级别。

3。我希望每年都会使活动变得更好，我希望将活动成为我们学校的传统。体育部将与所有团队一起成长...

3。活动组织：

（i）参加团队

每个学院将建立一个足球队和一个啦啦队。

（ii）比赛时间

该竞赛的时间是从4月1日至5月10日进行的，具体时间将取决于竞争的进度。如果发生意外情况（例如恶劣的天气等），则可以向后推迟该事件。

（iii）竞争地点

南东大学新校园的西部足球场

（iv）资格

1。参与的团队成员必须是南东大学的学生。每个团队的负责人应根据事件开始之前的通知将玩家列表和相关信息提交给活动组织者。 （每个团队的总人数为6-11）

2。每个团队成员不得代表两个或更多球队参加比赛，否则团队成员代表的团队的结果和资格将被取消。

（五）啦啦队

每个学院的参与团队都组织了自己的啦啦队团队，啦啦队团队组织了欢呼计划（包括每个学院的口号），为绿地上的运动员加油助威，并激活比赛的气氛，观众投票和评估了，最后召集了啦啦队。分数计算为比赛的得分和每个学院的足球队的得分；并在监督现场比赛和裁判的罚款方面发挥了一定的作用，以便可以在更开放和公平的环境中举行游戏。

（vi）竞争方法和排名

1。这场比赛分为三轮。

第一轮采用了一个小组循环系统，共有4组，A组5个团队，B组5个团队，C组5支球队和D组5个团队。该组的前2位高级2中的前2名。进入前8名。

第二轮是四分之一决赛，在第二轮中有两个小组，在A组中有4支球队，B组中有4支球队，该小组的前2名进入了四分之一决赛。

第三轮是半决赛，第三轮是半决赛，第一对A组与B组，第二对A组与B组和B组和第一对。优胜者将参加冠军和亚军比赛，失败者将参加第三名。

2。每个球队得分为3分，一场得分为1分，一分平均得分为0分。如果许多球队在小组赛后都有相同的积分，请比较每个球队的进球差异，并且目标差最大的球队排名更高。如果目标差异仍然相同，请参考总目标，而目标差的人的排名是锋利的。如果总目标仍然相同，请参考所承认的总目标，那么越来越少的目标的球队排名更高。在所有小组阶段排名第一的团队（比赛点 +啦啦队得分会计点）排名第一。

（vii）竞争的具体规则和相关法规

1。所有比赛均应采用竞赛规则和专业足球比赛的相关法规；

2。需要比赛的标准5球。每场比赛都应该至少有2个足球球，并且每个参与球队应提供比赛球；

3.参与者必须穿上自己的球衣（每个球队都由自己的球衣提供）才能参加比赛（一旦发现他们被发现与个人比赛取消资格，都不能穿着指甲鞋），所有球员都必须举报比赛开始前10分钟到裁判办公室；

4.比赛开始后半小时，如果没有理由没有理由，该党将被判决（签约是由裁判和负责活动组织者的人进行的）和游戏将在0：3中得分；

5。比赛结束后，裁判和双方的团队负责人必须签署比赛记录，只有在检查正确之后，您才能离开比赛。如果对比赛有任何反对，则应当场提出，活动组织者应做出最终决定；

6。这场比赛的裁判将是一名专业老师；

（8）在比赛之前，中国宣传

为了更好地促进这场比赛，并让更多的学生知道这项比赛。加入这项活动，我们将在校园和校园内的比赛开始之前（10天）进行宣传工作。包括海报粘贴工作。

在每回合结束时，联合广播将立即进行广播，并将报道下一个比赛时间。并以海报的形式提醒他们。

（9）奖励

1。这场比赛将有一个冠军，一名亚军和第三名，将获得一定的奖励。暂时设定：冠军350元，亚军250元，第三名200元，第四名100元（取决于事实）；同时，前四支球队将获得拍照的奖学金和证书。

2。选择啦啦队以赢得“优秀团体奖”，颁发证书并拍照以纪念它。

3。分别选择一个“最佳得分手”和“最佳球员”，奖励奖杯和证书，然后拍照。

4。如果参与的团队无缘无故地参加比赛，他们将在班上扣除2点的自律。为其团队成员扣除5点个人自律；

4。活动描述：

1。团队组成：新生的团队组成主要是每所大学的体育部门；

2。训练：组成团队后，只能进行每个团队的训练。新生团队负责安排大学团队和体育部门的培训，每个团队的训练时间同时进行了协调。

3.备用球：游戏应配备由体育部门购买的备用球；比赛结束后，备用球将被返回大学橄榄球队，并用于球队通常的训练。

4.物流：在每场比赛之前，每个参与的团队必须安排两个学生参加现场活动的物流工作（例如：计数分数，查看时间，线路人等）。管理部门还应在每个游戏中跟进现场活动。为了建立自律协会，自律协会的其他部门还安排人员参加该活动，共同在竞争后勤工作。该办公室负责安排人员拍照。

5。如果事件发生任何更改，请参考当时的特定通知。

足球比赛活动计划5

1。事件主题：

随着大学的新学期的临近，为了增强学生之间的友谊，丰富他们的课外生活，激活校园文化的氛围，提高学生的全面品质，培养积极和进取心的精神，并满足足球爱好者的足球爱好者的满意``对足球的关注，欲望和激情为学生提供了一个相互交流和相互学习的平台。我们的协会决定举行第三届“友谊杯” 11人足球比赛。

2。具体法规：

组织者：大学青年联盟委员会联合会

组织者：Guizhou Transportation职业和技术大学橄榄球协会

活动时间：3月28日至4月8日（取决于情况）

活动顾问：张Yi（讲师）

比赛地点：南部和北部法院足球场

负责此次活动的普通人：周周

活动负责人：足球协会竞争部的成员

注册时间：3月16日至3月23日

注册说明：

1。每个团队必须支付50元的存款（承诺的存款）。足球协会将统一发放收据。押金将根据游戏结束后的收据退还。每张红牌从10元中扣除，每张黄牌为5元。

2。团队必须有一个团队名称，并尝试统一制服。如果没有均匀的衣服，颜色应该是均匀的。守门员的衣服应与其他球员的衣服显着不同，制服上必须有一个固定的数字。

3。团队基于部门，每个部门都可以自由组成一个团队，参与者必须是运输职业和技术学院的学生。

4。每个部门将派一个足球队参加，每个团队将至少有11人，并且将选出队长，并将在3月23日之前确定列表，并将球员名单移交给注册办公室北部和南部学院。

登记人员负责人：南法院：王朱恩·富田

北法院：Jin Dingyong Huang Weiyue

竞争规则：

1。结果是要点，目标差异和目标。如果都是一样的，将绘制很多。

2。在确认注册团队后，每个团队的队长在3月23日前往联邦办公室抽奖。

3。比赛采用了一个小组积分系统，小组中的前两个将有资格进入下一轮比赛。

4。游戏规则应受足球协会宣布的规则的约束。

5。参加比赛的人员需要在比赛前显示他们的学生ID或学生卡。如果发现它不是该系或学校的学生，则该团队将被取消比赛资格。

6。双方都不允许穿危险双方的危险物品。双方都只能穿橡胶垫的帆布鞋。禁止穿任何皮革运动鞋（硬刺运动鞋）。那些不符合上述规定的人将不允许参加比赛。

7。一名球员累积了两张黄牌或一张红牌，并自动暂停一场比​​赛（一张黄牌为5元，一张红牌为10元），运动员的红牌和黄牌在整个联盟中都是有效的。如果玩家严重违反纪律，则将暂停该停赛，并由学校酌情施加，并移交给学院进行加工。

8。游戏中的所有球队都必须提前20分钟到达。裁判和巡线员的资格证书将在比赛开始前15分钟检查。只有在验证之后才能玩游戏。

9。所有团队都应严格遵循足球协会发布的时间表。如果有特殊情况，则必须提前两天更改时间。这些更改只有在双方和协会领导人的磋商和批准后才能进行。

足球比赛活动计划6

1。指导意识形态

在科学发展前景的指导下，彻底实施了“关于开展全国青年校园足球活动的通知”的精神足球活动”，并与我们学校的“阳光”合作，以足球为载体，广泛开展校园足球活动，推广足球知识和技能，增强学生的身体健康，培养他们的精神，努力，进取，团结与合作的素质，创建一所传统的校园足球学校以形成校园足球氛围，为培养校园足球专家奠定了基础。

2。工作政策

学校的所有部门共同努力，积极地宣传，有效地组织，引发足球热潮，为每个​​年级的资源优势提供全面发挥，积极参与热爱足球的学生的选择和选择对足球的理解），并为校园共同努力。保护足球活动。

iii。组织结构

（1）为了加强校园足球工作的领导，学校建立了一个校园足球活动领导小组：

团队负责人：张成本

副团队负责人：Cheng Haosheng Si Taixiang

成员：Zeng Jin，Xia Zhihua，Mou Yong，Wang Haibo，Lin Zhifang，Zhang Chengming，Yixing，Zhang Wenying

4。工作要求

1。提高您对“校园足球活动”重要性的理解。所有班级都应将这项活动视为促进校园文化建设，激活学生的课外生活，培养学生健康的生活方式并实施这项活动的重要组成部分。

2。加强校园足球活动的管理和指导。我们必须仔细研究，仔细研究并积极探索与每个年级实际情况相符的内容和方法，并针对所有学生。有必要建立和改善规则和法规，确保明确的组织责任，科学和有效的实施计划，丰富而丰富多彩的活动，并构成活动的制度化和标准化。

3。加强安全保护工作。在进行校园足球活动时，我们必须非常重视安全保护工作，并严格控制活动计划的安排，设施检查，活动内容的选择以及活动过程，以确保学生的身心健康和心理健康和安全。

4。加强公众舆论宣传并赞扬良好的赞美和荣誉。我们必须在宣传和报告校园足球活动方面做得很好。我们必须及时介绍并宣传“小明星”，高级个人和高级校园足球。

5。工作计划

（1）加强校园足球文化的建设，并营造出良好的运动和文化氛围

1。有效地使用学校中的各种宣传职位，在宣传窗口和黑板报纸上设置专栏，使用红色围巾广播和其他方法来加强足球的宣传，并进行校园足球文化展览，让学生更多地了解足球的更多信息和我们国家的足球。历史使学生能够感受到足球的文化。

2。组织和举办足球知识比赛，论文比赛和演讲，以增强学生对足球的理解。

（ii）专注于普及，培训和足球的各种活动

1。建立一个足球队并安排训练

每个班级都应组织足球队（兴趣小组）每周使用业余时间训练，在学生管理方面做得好，并积极地获得父母的支持。学校应该选择热爱足球和具有这种专业知识的学生的学生，以组成4至6年级的学校团队，组织特殊的体育老师利用业余时间训练训练欢迎在县举行的校园足球比赛。

2。增加体育课中足球活动的比例，并赋予足球文化，技能和相关知识；

3.激发学生通过各种形式的足球活动和不同的比赛参加足球比赛；

4。利用阳光活动时间在不同的成绩和课程中组织有趣的足球比赛（例如射击比赛，点球大战，盘盘接力，撞球比赛等）；

5。每学期定期在校园内组织班级足球比赛（五个小场地），并通过足球的特征来教育学生的意志，团结和互助，集体荣誉等的质量，团结和相互帮助，集体荣誉等；

6。定期举办校园足球节，以刺激学生参加足球活动的热情；

7.组织学校教师团队举办教师和学生友好的比赛，以增强教师和学生的关系并丰富校园足球活动。

足球比赛活动计划7

1。指导意识形态

根据文件的精神“教育部和其他6个部门的实施意见，促进青年校园足球的发展”（教学和体育[20xx]第6号），青年校园足球的发展被视为实施道德教育，培养和实践社会主义的重要任务是核心价值观的重要措施，是促进优质教育以及领先的学校运动改革和创新的重要突破。他们全面发挥了足球教育的功能，遵循人才训练和足球发展法则，简化管理系统，改善激励机制，优化发展环境并大力普及。足球，培养健康的足球文化，促进阳光明媚和向上的运动精神，促进身心健康，年轻人的良好身体和全面发展，并为改善人口质量，促进足球的发展和启发提供强有力的支持民族精神。组织学生根据学校条件进行校园足球训练，以不断提高学生的足球水平。

（1）提高意识形态的意识并找到良好的足球幼苗。

提高学生对足球的认识，根据当地条件制定培训计划，组成一支足球运动员，动员班级老师和老师注意和支持足球训练，坚持全年的课外训练，并坚持不懈地进行进一步改善足球运动的很长一段路。

（2）为了提高足球水平，我们必须以质量性质为基础。

我们不仅必须在足球比赛中进行例行工作，而且还要注意群众，刺激学生参与足球的兴趣，提高足球水平，并在教师和学生之间达成共识。

（iii）加强校园管理并注意培训的科学性质。

结合校园足球的特征及其自身的实际状况，我们将不断加强校园足球训练的管理，努力促进小学和中学生的健康身体和心理发展，并创造一个和谐而稳定的校园环境。

2。工作目标

学校通常进行足球，学生广泛参加足球活动，校园足球的人口大大增加，学生的身体健康，技术能力和意志力得到了显着提高，形成了一个有利于大量杰出的训练系统年轻的足球才能具有出色的性格和学业表现。校园足球教学系统针对具有丰富内容，各种形式和教学的年轻人的能力形成。课程设置，教学标准，教学和教学资源等教学要素将更加协调和协调。校园足球教学的质量将大大提高，竞争系统将更加完美。 A youth campus football competition system has been formed with rich events, stable competition system and strict competition disciplines. Team construction, extracurricular training, event operation, etc. are more standardized and efficient, and the level of campus football has steadily improved.

3. Guarantee measures

(1) Strengthen the construction of the faculty team.

High-tech Experimental Primary School adopts various methods to provide sufficient and comprehensive campus football teachers and formulate management measures for part-time campus football teachers. Football coaches and referees with strong professional abilities and good ideological style, as well as teachers and volunteers in other subjects with football expertise, are encouraged to serve as part-time football teachers. Formulate a campus football teacher training plan, develop relevant training resources, organize football teacher teaching competitions, experience exchanges and teaching research activities, and strive to improve football teachers' teaching practice ability and comprehensive professional qualities. At least two football teachers participate in the training of football coaches at the district level or above at the first semester of High-tech Experimental Primary School, and exchange experiences and experiences with teachers of our school to form a professional football education system.

(2) Improve site facilities conditions. The school strengthens the construction of campus football activities and creates conditions to meet the requirements of campus football activities in accordance with the principle of adapting to local conditions and gradually improving. In the construction of existing youth training and practice bases, plan and build football field facilities.

(3) Improve the incentives and enrollment mechanism for students to participate in football. In combination with the school's football specialty cultural course teaching management, improve the examination and enrollment policy, and encourage students to actively participate in football learning and training for a long time. Allow students with special talents to move reasonably during admission to school and obtain a good environment for special talents to develop. Research and improve the management methods and enrollment policies of high-level football teams in various middle schools, focus on selecting teams in each grade, and regularly select competitions to establish a database of graduation destinations for students with special talents in football. Expand the opportunities for teenagers to graduate and enroll, and after selection and recommendation, you can participate in major campus football events and exchange activities.

(IV) Increase financial support. High-tech Experimental Primary School continues to increase investment in youth campus football, coordinate relevant funding channels, actively create conditions, gradually increase funding guarantees for campus football characteristic schools according to local conditions, and support schools in carrying out football teaching, training and competitions 。

(V) Improve the inspection and supervision system. High-tech Experimental Primary School conducts football classes at least once a week, implements school-level cadres and sports team leaders to listen to classes regularly and irregularly, and conducts comprehensive assessments of classroom teaching, teacher-student interaction, teacher-student behavior norms, and teaching results every semester, which is linked to teacher performance. 。

4。安全措施

(1) Safety and protection of football training.

1. The school must adhere to the principles of "student-oriented", "healthy development" and "safety first", and fully consider safety factors in weather, venue, equipment, equipment, etc., and try to avoid accidental injuries. All accidents occurred.

2. Every teacher and employee of the school has the responsibility and obligation to protect the health and safety of students. If you find that students have committed acts that endanger safety, you should immediately stop and educate them. If there is an injury accident in a student, you should provide timely assistance.

3. When students are training on campus, coaches, physical education teachers and school doctors must be present.

4. Students who go outside the school to participate in football matches or other football activities must take buses and are not allowed to take private cars; depending on the specific content of the activity, a school-level leader must lead a team, and a football coach, physical education teacher, school doctor and other teams must be arranged to accompany the team to ensure that Safety.

5. When going out to participate in competitions, training, competitions, etc., students must be given necessary safety education in advance before departure. Students must sign safety responsibility letters with team leaders, coaches, physical education teachers, etc.; formulate corresponding safety work plans.

(II) Safety and protection of football fields and equipment

1. The school's sports venues and equipment are the school's property and should be distributed and used reasonably; everyone should protect public property and facilities.

2. Enhance the awareness of protection of football equipment and eliminate various unsafe factors; equip sufficient fire protection facilities in sports equipment rooms.

3. Regularly check whether the football field, equipment, equipment, etc. meet safety requirements and solve the safety hazards found in a timely manner.

4. Ensure the safety of the football field, the venue, the equipment, etc.

(III) Requirements for football classes for physical education coach (teacher)

1. Please warm up fully before class; avoid too hot weather for classes and training outside the stadium.

2. Football classes or training classes must not be arranged on hard ground (such as cement ground).

3. Schools should try to provide water and leggings; the infirmary should be equipped with necessary medicines.

4. Gather the team and record attendance in class to effectively strengthen your sense of responsibility; provide students with necessary campus football safety education.

5. Reasonably arrange the amount and intensity of football training exercise. Pay attention to the situation of students with weak constitutions and make reasonable arrangements for students who cannot take football classes due to special reasons.

6. Be sure to make sufficient preparations before football class. Replace clothing, shoes, etc. that do not meet safety requirements.

7. The coach should explain the key points of the movements, make demonstration movements, put forward precautions, and strengthen safety protection.

8. If a student is found to be fighting or making dangerous actions, he should be corrected or stopped immediately.

9. Assemble and organize the team after class to count the number of people. If you find that the student has strong adverse reactions in his body, you should arrange treatment in a timely manner and notify the head teacher.

(4) If students are found to vomit, faint, or injured during a game or football class, the following measures should be taken immediately:

1. Quickly notify medical staff, class teachers and school leaders.

2. The school doctor will make a preliminary diagnosis and necessary treatment of the student's condition in a timely manner. If the student's illness (injury) is more serious, he or she should be sent to the nearby hospital for treatment immediately. Record the student's illness (injury) and temporary disposal status in a timely manner afterwards, and report it to the school.

3. The school and class teachers promptly notify the students' parents of the students' situation, and the school should report to the district education committee according to the situation.

5. Extracurricular training and competitions

(Monday) Thursday class

High-tech Experimental Primary School has a compulsory football class every Thursday, with one hour class. Grades 1-3 focus on cultivating students' interest in football, and grades 3-6 focus on cultivating students' football skills.

(II) Football Interest Society

According to students' interests, Gaoxin Experimental Primary School will open a campus football interest class club from 3:00 to 4:30 pm every day, 2 junior classes in grades 1-2, 2 intermediate classes in grades 3-5, and 1 improvement class in grades 2-6 . Classes are divided according to students' learning situation.

(III) Football Competition

The school holds two sports meetings every year and holds football competitions. Every day from 12:50 to 1:20 noon, there will be competitions for each class. The class applies for the application and the school provides a competition venue.